PERSPEKTYWA ZBIEŻNA – JEDEN PUNKT ZBIEGU
Uczestnicy zapoznają się z elementami perspektywy zbieżnej, niezbędnej w rysunku architektonicznym jak i w rysunku odręcznym oraz kompozycjach. Ćwiczenia z perspektywy zbieżnej będą wykorzystane podczas wycieczek do innych miast, kiedy uczestnicy projektu będą wykorzystywali znajomość perspektywy do rysunku odręcznego i obserwacji architektury miast. Ćwiczenie polega na rysunku przy pomocy linijki brył które pomniejszają się proporcjonalnie do odległości i kończą się w punkcie zbiegu na horyzoncie. Ćwiczeniu z jednym punktem zbiegu tworzy się jedna ulica z domami po obu stronach, z chodnikami i galerią drzew. W międzyczasie zostaną omówione różne możliwości ustawienia brył będących elementami architektury miasta.
PERSPEKTYWA ZBIEŻNA – WIELE PUNKTÓW ZBIEGU
Uczestnicy przypominają i utrwalają wiadomości dotyczące perspektywy zbieżnej z jednym punktem zabiegu a także zapoznają się z możliwością wykorzystania wielu punktów zabiegu na linii horyzontu. Ćwiczenie zostanie omówione i wszyscy uczestnicy wykonają rysunek przy pomocy ołówka i linijki. Wiele punktów zbiegu daje nowe możliwości przedstawienia na rysunku linii bryły architektoniczne, w nowym, ciekawym ujęciu oraz umożliwia zastosowanie światłocienia. Prowadzący omawia pojęcie światłocienia i zapoznaje z możliwościami jego wykorzystanie w rysunku. Uczestnicy przy pomocy miękkich ołówków – np. B2, B6, wykonują na rysunkach światłocień ujęty w różnych porach dnia, a także przedstawiają światłocień związany z grą świateł lamp ulicznych i reklam. Zaplanowane i narysowanie przez uczestników miasta zostaną nazwane nazwą zaproponowaną przez Nich samych. Na koniec prace zostaną zaprezentowane i omówione.
AUTOPORTRET
W ramach założeń projektu każdy uczestnik stworzy swoją, własną książkę z tekstem i ilustracjami wykonanymi samodzielnie, w związku z czym na zajęciach zostanie wykonany projekt realizacji okładki oraz krótka biografia autora wraz z Jego podobizną. Dlatego, też uczestnicy przy wsparciu prowadzącego zapoznają się z metodą rysunku twarzy i wykonania samodzielnie autoportretu. Prowadzący omawia poszczególne etapy powstania rysunku twarzy oraz przedstawia elementy charakterystyczne dla różnych typów twarzy.
Rysunek odręczny po korekcie prowadzącego zostaje poprawiony i uzupełniony o światłocień. Na koniec spotkania poddajemy rysunki porównaniu z twarzami Ich autorów przy zachowaniu wesołej i sympatycznej atmosfery.
ILUSTRACJA DO KSIĄŻKI
prowadzący przedstawia uczestnikom różne ilustracje książek wykonanych w różnych technikach plastycznych. Uczestnicy wykonują własny projekt ilustracji według własnego pomysłu, powiązanej z tekstem. Po korekcie prowadzącego rozpocznie się etap realizacji projektu w kolorze. Uczestnicy kolorując projekt zwracają uwagę dokonanie doboru ciekawych zestawień kolorystycznych. Po zakończeniu prac, przy wskazówkach prowadzącego, ilustracje zostaną zaprezentowane wszystkim uczestnikom i szczegółowo omówione. Każdy uczestnik wykona kilka prac, ilustrujących poszczególne części książki autora.
EXLIBRIS
Dalsze zajęcia plastyczne prowadzone w ramach projektu, pozwalają uczestnikom na zapoznanie się z nowymi technikami plastycznymi, które zostaną wykorzystane do realizacji prac przy wydaniu własnej książki. Prowadzący zapoznaje uczestników z pojęciami, historią i zasadami wykorzystania exlibrisu. Projekt pracy zostanie wykonany w ołówku, po wcześniejszym zapoznaniu się z elementami charakterystycznymi dla danego typu twórczości. Następnie „poprawione projekty” uzupełnione zostaną o elementy liternicze. Ciekawe projekty, które powstaną, zostaną wykończone w wersji czarno – białej przy pomocy pióra i tuszu. Ukończone prace, zostaną przedstawione w formie wystawy i szczegółowo omówione podczas dyskusji wśród uczestników projektu.